测验1
试卷总分:100 得分:100
1.审辨思维不包括（ ）。
A.基于信用的道德判断
B.基于评价的价值判断
C.基于诠释的逻辑判断
D.基于证据的事实判断
2.“隔行如隔山”，体现职业（ ）特点。
A.差异性
B.社会性
C.连续性
D.技术性
3.当存在（ ），建议学精专业知识。
A.专业包容职业的关系
B.职业包容专业的关系
C.专业与职业部分重合的关系
D.专业与职业无关联
4.世界卫生组织确定心理健康有（ ）大标志。
A.6
B.5
C.3
D.4
5.蒙太奇，是（ ）艺术的基本“语言”特征。
A.影视
B.建筑
C.文学
D.绘画
6.“行有行规”，体现职业（ ）特点。
A.规范性
B.社会性
C.经济性
D.技术性
7.学习机械制造专业，从事机械加工技术管理，形成（ ）。
A.职业包容专业的关系
B.专业包容职业的关系
C.专业与职业部分重合的关系
D.专业与职业无关联
8.（ ）不是沟通素养的要素。
A.质疑批判
B.倾听理解
C.同理心
D.有效表达
9.（ ），是人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。
A.价值观
B.世界观
C.人生观
D.成功观
10.我国现有的职业分（ ）大类。
A.8
B.10
C.7
D.9
11.当存在（ ），建议学好专业知识，选修与职业有关的知识，利于职业发展超越专业领域。
A.职业包容专业的关系
B.专业包容职业的关系
C.专业与职业部分重合的关系
D.专业与职业无关联
12.（ ）是具有特定专业和专门职责、创造社会的物质或精神财富以换取合理报酬、满足物质或精神生活需要的工作。
A.职业
B.专业
C.事业
D.学业
13.（ ）是形成审美人格的核心，审美人格是自我人格实现的最高境界。
A.艺术素质
B.道德素质
C.科学素质
D.法律素质
14.8岁的小明在中山小学读书，他的职业是学生。
15.职业能力最多只占成功因素的20%，而职业素养几乎占了一个人成功因素的80%，并贯穿于整个职业生涯。
16.不是所有心智正常的成年人，都有一定的世界观、人生观、价值观。
17.一个具体的专业，可以对应一个具体的职业，也可以对应一个职业群，甚至是几个相关的职业群。
18.职业生涯从学业开始。
19.立体空间、造型，是绘画艺术的最基本“语言”特征。
20.“把别人当成自己”，学会关心别人，学会爱别人，在付出爱的过程体验快乐；同时，己所不欲勿施于人，才可以避免人际关系的恶化。
