形考任务三
试卷总分:100 得分:100
1.一、名词解释（每题2分，共24分）
情绪
2.基本情绪与复合情绪
3.积极情绪与消极情绪
4.心境、激情和应激
5.动机
6.需要
7.驱力
8.诱因
9.成就目标
10.自我效能感
11.能力与智力
12.模仿智力
13.二、简答题（每题4分，共40分）
简述情绪的成分与功能。
14.简述情绪的二维度说的基本内容。
15.请简要列出情绪理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。
16.简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点。
17.举例说明动机与行为、工作效率的关系。
18.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用？
19.能力是如何分类的？
20.请简要列出智力理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。
21.在人的一生中，能力发展的一般趋势如何？
22.能力的差异主要表现在哪些方面？
23.三、论述题（每题6分，共36分）
什么是表情？表情有哪些类别和功能？
24.什么是情绪调节？联系实际谈谈情绪调节的策略。
25.联系实际，谈谈如何提高学生的自我效能感。
26.联系实际，谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。
27.试述能力与知识、技能的区别与联系。
28.试述影响能力发展与差异的因素。
