| (单选题)1: 要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( ) A: 人事立法 B: 人事执法 C: 人事监督 D: 人事研究 正确答案: (单选题)2: 1949年至1952年，国家工作人员的工资实行( ) A: 供给制 B: 工资制 C: 年薪制 D: 以供给制为主，供给制与工资制并存 正确答案: (单选题)3: 实行人员编制单列的是( ) A: 党派机构 B: 群众团体 C: 政协 D: 政法系统 正确答案: (单选题)4: 实行民主制人事行政体制的国家有( ) A: 德国 B: 日本 C: 英国 D: 美国 正确答案: (单选题)5: 当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（ ） A: 交叉式交流 B: 互补式交流 C: 隐蔽式交流 D: 语言交流 正确答案: (单选题)6: 对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该( ) A: 低 B: 大 C: 高 D: 小 正确答案: (单选题)7: 科举制废除是在( ) A: 1905年 B: 1906年 C: 1907年 D: 1912年 正确答案: (单选题)8: 人事行政的首要功能是( ) A: 计划功能 B: 决策功能 C: 组织功能 D: 指挥功能 正确答案: (单选题)9: 仍保留公职人员身份的是（ ） A: 辞退 B: 免职 C: 辞职 D: 开除 正确答案: (单选题)10: 岗位职务培训侧重于( ) A: 基础理论知识 B: 专业理论知识 C: 从事职务所必备的知识和能力 D: 系统知识教育 正确答案: (多选题)11: 公务回避是指在其公务活动中，遇有以下哪些关系存在，不便于执行其职务时，而实行的回避( ) A: 血亲 B: 姻亲 C: 本籍 D: 父子 E: 配偶 正确答案: (多选题)12: 在吸收录用工作中，任何人不得因为以下哪些方面而受到歧视( ) A: 民族 B: 性别 C: 家庭出身 D: 婚姻状况 E: 犯罪 正确答案: (多选题)13: 坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到( ) A: “干什么、学什么” B: “学什么、考什么” C: “缺什么、补什么” D: “全面规划” E: “严格考核、择优录用” 正确答案: (多选题)14: 人事档案的特点包括( ) A: 内容的专指性 B: 内容的真实性 C: 形式的复杂性 D: 内容的全面性 E: 动态性 正确答案: (多选题)15: 测评者的构成包括( ) A: 自我测评 B: 同级测评 C: 下级测评 D: 上级测评 E: 组织测评 正确答案: (多选题)16: 根据晋升幅度，可把晋升分为( ) A: 外部任用 B: 内部晋升 C: 常规晋升 D: 破格晋升 E: 功绩晋升 正确答案: (多选题)17: 下面属于职能性人才流动的动因有( ) A: 夫妻两地分居 B: 专业不对口 C: 与领导关系紧张 D: 人才积压浪费 E: 照顾父母 正确答案: (多选题)18: 国家工作人员工资的特点是( ) A: 来自国民收入的初次分配 B: 来自国民收入的再分配 C: 实行职位工资制 D: 实行岗位工资 E: 实行职务工资制 正确答案: (多选题)19: 在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型( ) A: 团结协作奋斗型 B: 俱乐部型 C: 一盘散沙型 D: 排斥对抗型 正确答案: (多选题)20: 人事激励的特点是( ) A: 从自动力到推动力 B: 个体自身因素的影响 C: 从推动力到自动力 D: 他人的影响 E: 自动力是一个内在的变量 正确答案: (判断题)21: 人事统计是认识干部队伍的重要手段。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题)22: 人才不被发现、利用，就不会成为现实的人才。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题)23: 凡是以成人为对象的教育都是成人教育。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题)24: 激励程度与激励效果成正比关系。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题)25: 越级提拔容易挫伤本单位其他工作人员的积极性。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案: |
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